Aprendizaje Basado en Proyectos (Argumentos a favor y en contra)

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) implica que antes de ser iniciado exista todo un proceso de planificación, en donde se formen equipos relativamente pequeños con perfiles diferentes, es decir, se pueden mezclar alumnos muy serios con otros más extrovertidos, alumnos de todos los promedios, etc. de tan manera que se genere la diversidad para lograr un producto final; para lograr lo anterior, los alumnos deben pasar por una serie de procesos que les permita hacerse llegar de conocimientos y aplicarlos, guiados por su maestro pero con cierto grado de autonomía.

A continuación algunos argumentos a favor y en contra del ABP.

Saludos a todos

Hola a todos,

Estoy iniciando un curso denominado "Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)"  y el motivo de este post es primero para informarles dos cosas, la primera y la más importante es que por lo mismo estaré subiendo trabajos o comentarios para cumplir con el curso, esperando que todo ello sea de su interes y sobre todo de utilidad a cada uno de ustedes, lo segundo, es parte de la primera actividad del curso en donde debemos presentarnos, así que ahí voy:

Día de la Bandera en Números

Hola a todos, como sabes, hoy se celebra el día de la bandera, y no quería dejar pasar más tiempo sin escribir y aprovechando la fecha, hablar un poco de este símbolo nacional con un poco de números.

En 1937 se conmemoró por primera vez el Día de la Bandera; sin embargo, se instituyó como tal hasta 1940 por el presidente Lázaro Cárdenas. 

El diario español 20 Minutos realizó a través de Internet , un concurso para elegir a "La Bandera más bella del mundo" y debemos decir con orgullo que la ganadora fue la Bandera de México con un total de 901 mil 627 votos, una diferencia de 560 mil 726 votos respecto a ala de Perú que obtuvo 340 mil 901 votos y Guatemala logró 272 mil 541 votos, compitiendo con 104 banderas de varios países. 

Reflexiones Matemáticas

Ahora que se esta acabando el 2013, vale la pena que reflexionemos un poco acerca de las matemáticas (que no son tan terribles como se piensa), para terminar bien este año y comenzar el siguiente. Feliz Año Nuevo 2014, que venga con lo mejor y se prolongue a lo largo del año, para ustedes y sus familias.

"No puedo imaginar a las matemáticas como algo difícil y aburrido".

     William Thomson Kelvin

"Se ha convertido casi en un comentario cliché, que nadie hoy en día alardea de ser un ignorante en literatura, pero es aceptable socialmente alardear de ignorar la ciencia y afirmar orgulloso que se es un incompetente en matemáticas".

     Richard Dawkins

Equivalencias de Tiempo

Dicen que el tiempo es efímero, que es infinito, que puede pasar tan rápido o tan lento según nuestro estado de animo, lo que es cierto y no podemos negar, son las unidades que utilizamos para medirlo, a continuación les presento las equivalencias para medir el tiempo:

UNIDADES DE TIEMPO:

EQUIVALENCIA ENTRE UNIDADES DE TIEMPO:

Un Pequeño Dato en Notación Cientifica

La notación científica se utiliza para expresar de forma más sencilla y manejable cantidades muy grandes o demaciado pequeñas, que por la gran cantidad de ceros que poseen complicaría su manejo, lo que nos haría gastar mucho tiempo haciendo operaciones.

En un inicio pretendía crear un rompecabezas, pero para que dejarlo guardado, no?

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El acertijo de Einstein

Este acertijo es muy famoso, lo propuso Einstein y dijo que solo el solo el 2% de la población mundial sería capaz de resolverlo, particularmente, considero que lo que se requiere es tiempo, análisis y dedicación, se los dejo para que un rato de ocio, empiecen a analizarlo, ¿Quién sabe?, puede ser que estés dentro de ese 2%.

El problema es el siguiente:

Tenemos 5 casas de cinco colores diferentes y en cada una de ellas vive una persona de una nacionalidad diferente.

Cada uno de los dueños bebe una bebida diferente, fuma una marca de cigarrillos diferente y tiene una mascota diferente.

Tenemos las siguientes claves:

• El británico vive en la casa roja.
• El sueco tiene un perro.
• El danés toma té.
• La casa verde esta a la izquierda de la blanca.
• El dueño de la casa verde toma café.
• La persona que fuma Pall Mall tiene un pájaro.
• El dueño de la casa amarilla fuma Dunhill.
• El que vive en la casa del centro toma leche.
• El noruego vive en la primera casa.
• La persona que fuma Brends vive junto a la que tiene un gato.
• La persona que tiene un caballo vive junto a la que fuma Dunhill.
• El que fuma Bluemasters bebe cerveza.
• El alemán fuma prince.
• El noruego vive junto a la casa azul.
• El que fuma Brends tiene un vecino que toma agua.

Y por ultimo la pregunta:

                 ¿Quién es el dueño del pececito? 

SUERTE  ;)