AVISOS

Este blog de matemáticas va dirigido principalmente a los alumnos de Secundaria y para todo aquel que quiera adentrarse al mundo de las matemáticas. Todos son bienvenidos y espero que te diviertas. Un blog se alimenta de tus comentarios, déjanos saber tu opinión así como lo que te gustaría que incluyéramos.
Mostrando las entradas con la etiqueta Temas para docentes. Mostrar todas las entradas
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viernes, 13 de octubre de 2017

Una reflexión en momentos de cambio


Hola a todos,

Creo que en los momentos de cambio o de crisis se nos brinda la oportunidad de poder hacer un análisis de ciertos aspectos de nuestra vida y siempre, serán una pauta para mejorar como personas, para ser más fuertes, más seguros o encontrar nuestra pasión en la vida y en estos momentos en los que nos encontramos transitando como país en un momento difícil, en el que como comunidad escolar estamos lejos y nuestro contacto es por medio de una computadora, veo una oportunidad de crecer como personas y en este caso,. considero que nuestros alumnos tienen la gran oportunidad de conocer nuevas forma mas de pensar, de contrastarlas con la suya y desarrollar una nueva forma de ver las cosas. sobretodo, porque ellos serán los que nos gobernarán, construirán nuestras casas, desarrollarán carreteras, construirán edificios o tal ves, nos curarán en el futuro, es por ello, que espero lo mejor de cada uno de ellos, ya que, si tiene un mejor futuro, todos lo tendremos.

Es por ello que les traigo unos vídeos de Yokoi Kenji Díaz, una colombiano con raices japonesas que en su momento comenzó a dar conferencias acerca de la disciplina, el éxito, superación personal, entre otros. 

A continuación les dejo unos vídeos que me han parecido muy interesantes, ya los conocía desde hace tiempo, pero que mejor momento de compartirlos, el primero es una de sus conferencias completa, vale la pena verlo completo. Es una conferencia en donde habla mucho del colombiano y de como contrasta su cultura con los japonenses, pero al pertenecer a la comunidad latina podemos encontrar muchas coincidencias.


Lo más importante es trasladarlo a nuestra realidad e identificar en que podemos mejorar y que estamos haciendo bien.



LA DISCIPLINA TARDE O TEMPRANO VENCERÁ A LA INTELIGENCIA



lunes, 7 de abril de 2014

Análisis de un proyecto propio

          Análisis del proyecto: Las Matemáticas en el Arte.


Les presento el análisis de un proyecto que acabos de realizar con los alumnos de primer grado, que pretende cambiar la idea de las matemáticas en los alumnos, fomentando el gusto por la asignatura, acercándolos al arte para que utilicen su creatividad y vean como también se aplican las matemáticas en algo que aparentemente no tienen nada que ver, pero que se relacionan.

Espero les guste.

domingo, 6 de abril de 2014

Aprendizaje Basado en Proyectos (Argumentos a favor y en contra)

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) implica que antes de ser iniciado exista todo un proceso de planificación, en donde se formen equipos relativamente pequeños con perfiles diferentes, es decir, se pueden mezclar alumnos muy serios con otros más extrovertidos, alumnos de todos los promedios, etc. de tan manera que se genere la diversidad para lograr un producto final; para lograr lo anterior, los alumnos deben pasar por una serie de procesos que les permita hacerse llegar de conocimientos y aplicarlos, guiados por su maestro pero con cierto grado de autonomía.

A continuación algunos argumentos a favor y en contra del ABP.

Saludos a todos

Hola a todos,


Estoy iniciando un curso denominado "Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)"  y el motivo de este post es primero para informarles dos cosas, la primera y la más importante es que por lo mismo estaré subiendo trabajos o comentarios para cumplir con el curso, esperando que todo ello sea de su interes y sobre todo de utilidad a cada uno de ustedes, lo segundo, es parte de la primera actividad del curso en donde debemos presentarnos, así que ahí voy:

lunes, 24 de febrero de 2014

Día de la Bandera en Números

Hola a todos, como sabes, hoy se celebra el día de la bandera, y no quería dejar pasar más tiempo sin escribir y aprovechando la fecha, hablar un poco de este símbolo nacional con un poco de números.


En 1937 se conmemoró por primera vez el Día de la Bandera; sin embargo, se instituyó como tal hasta 1940 por el presidente Lázaro Cárdenas. 

El diario español 20 Minutos realizó a través de Internet , un concurso para elegir a "La Bandera más bella del mundo" y debemos decir con orgullo que la ganadora fue la Bandera de México con un total de 901 mil 627 votos, una diferencia de 560 mil 726 votos respecto a ala de Perú que obtuvo 340 mil 901 votos y Guatemala logró 272 mil 541 votos, compitiendo con 104 banderas de varios países. 

lunes, 30 de diciembre de 2013

Reflexiones Matemáticas

Ahora que se esta acabando el 2013, vale la pena que reflexionemos un poco acerca de las matemáticas (que no son tan terribles como se piensa), para terminar bien este año y comenzar el siguiente. Feliz Año Nuevo 2014, que venga con lo mejor y se prolongue a lo largo del año, para ustedes y sus familias.


"No puedo imaginar a las matemáticas como algo difícil y aburrido".

     William Thomson Kelvin

"Se ha convertido casi en un comentario cliché, que nadie hoy en día alardea de ser un ignorante en literatura, pero es aceptable socialmente alardear de ignorar la ciencia y afirmar orgulloso que se es un incompetente en matemáticas".

     Richard Dawkins

lunes, 15 de abril de 2013

Tutorial: Como hacer comics utilizando el programa Bitstrips

Hola a todos, 

Como una herramienta más para la enseñanza y el aprendizaje de alguna materia, complementar las tareas o hacer exposiciones más creativas, puedes crear tus propias historias con el programa bitstrips (para hacer comics), tiene la ventaja de que puedes crear tu avatar y si estas conectado a Facebook y tus amigos también lo usan, puedes también crear historias utilizando sus creaciones, otra ventaja es que ya tiene escenarios y puedes hacer que tu personaje tenga expresiones de enojo, alegría, tristeza o incluso ponerlo sentado, corriendo o caminando, hay muchas posibilidades.

Para que te sea más fácil utilizar el programa y como forma introductoria,  el siguiente tutorial fue creado por el profesor Víctor Sánchez de la especialidad de Ingles en secundaria, que comprometido con sus alumnos diseño este tutorial para que crearan historias en ingles de una forma diferente y divertida.

¡Tu también puedes hacerlo! ¡Manos a la obra! 


Tutorial: Como hacer comics con el programa Bitstrips

domingo, 20 de enero de 2013

Actividad PMLE

En esta ocasión, estoy muy orgullosa de tener la oportunidad de presentar las evidencias del trabajo realizado en el ciclo escolar 2011-2012, como parte del proyecto PMLE.

A continuación les comparto la actividad que se va a realizar el día de mañana para que la puedan, a la vez llevar a sus escuelas.


TUTORIA DE MATEMÁTICAS: PLANO CARTESIANO.

Una vez que tengas tu material, ve realizando cada uno de los siguientes puntos y/o contestando cada una de las preguntas, no te adelantes y ve conforme te lo indique tu tutor.
Muchas gracias por tu apoyo.

lunes, 2 de julio de 2012

Proyecto Final Pemle (evidencias)

¿Qué tal?


En esta ocasión, quiero compartir con todos ustedes las evidencias del trabajo realizado (lo más representativo) por parte de una servidora dentro del proyecto Pemle (Proyecto Emergente par la Mejora del Logro Educativo), que, brevemente consiste en transmitir un contenido (un tema) de alguna asignatura, inicialmente español y matemáticas, a un alumno de forma uno a uno, es decir, por medio de una tutoria, que consiste en:

1.- Presentar al alumno o alumna  un pequeño ejercicio o tema de español y matemáticas y dejarlo que él (aprendiz) o ella lo resuelvan por si solos, hasta donde pueda resolverlo, sin presionarlo o darle respuestas.

2.- Cuestionar a nuestro aprendiz acerca del tema y de lo que conoce, pera así saber que es lo que le vamos a pedir que investigue.

3.- Se le da tiempo a nuestro aprendiz para que investigue acerca del tema y tenga la oportunidad de consolidar sus conocimientos y así poder resolver el ejercicio.

4.- Cuando el aprendiz termino su investigación, se le pregunta que fue lo que investigó y dejamos que lo comparta a su ritmo.

5.- El aprendiz debe ir resolviendo el ejercicio por si solo, si es necesario se le va apoyando o guiándolo, pero sin darle las respuestas directamente.

6.- Finalmente, se le pide al aprendiz que nos platique que fue lo que más le costo trabajo, que aprendió y que le pareció la relación tutora.


En el vídeo se muestran dos eventos muy significativos dentro de la relación tutora, el primero consiste en dar el tema de relación funcional a 5 alumnos de segundo grado de los grupos A y B y que estos a su vez dieran el tema a sus demás compañeros en equipo, en el 2°A se impartió el tema dentro del salón de clases porque por un evento escolar no pudimos entrar al aula digital, sin embargo trabajaron muy bien y en orden, para el 2°B, se trabajo en el aula digital, de igual manera se retomo el tema en orden y todos trabajaron.

domingo, 8 de abril de 2012

Discapacidad Intelectual

Como parte de crear un poco de conciencia acerca de la educación inclusiva, considero que lo más importante es contar con información de primera mano que nos de la pauta para poder investigar más.

Actualmente, las escuelas se han vuelto más abiertas y recibimos alumnos con diferentes necesidades, tal vez visuales o auditivas o más especificas como aquellos que requieren rampas por el uso de sillas de ruedas, en fin, ello no debe de verse como un obstáculo para que los alumnos aprendan o se desenvuelvan en un ambiente cordial, de cooperación, apoyo y de respeto mutuo, al contrario, es una oportunidad para que los alumnos aprendan a convivir en este ambiente y lo vean como algo cotidiano y traten a todos los alumnos por igual sin hacer distinciones y como docentes, tenemos el reto de adquirir nuevas competencias que pos permitan enseñar de forma diferente considerando a cada uno de nuestros alumnos.

martes, 17 de enero de 2012

Las Redes Sociales (Pros y Contras)

Buenas noches compañero maestro o maestra,


A continuación presento una reflexión acerca de las redes sociales, qué son y cuáles son las más utilizadas, los pros y los contras de estas redes sociales, como nos involucra como docentes y una breve introducción del bullying por medio de Internet y sugerencias de algunos vídeos que pueden complementar el tema.


Este trabajo fue realizado como parte de un Diplomado que tome sobre las aplicaciones de las Tic´s.

domingo, 9 de octubre de 2011

Actividades de aprendizaje

El día de hoy y como seguimiento a las actividades que estamos realizando en el Diplomado de Aprender a Aprender con Web 2.0, presento este trabajo en donde de forma general menciono como voy a aplicar algunas de las herramientas de Web 2.0 en la asignatura de matemáticas y una explicación muy breve de como se van a utilizar en dos proyectos colaborativos.


Espero les guste y espero sus comentarios.

domingo, 2 de octubre de 2011

Proyectos Colaborativos

Buenas noches a todos,


Como parte del diplomado que estoy tomando, les presento uno de mis trabajos, que en esta ocasión es el desarrollo de un proyecto colaborativo, esperando que a otros docentes les pueda ser de utilidad. Espero sus comentarios.


Gracias. Saludos.

viernes, 24 de junio de 2011

Reflexión Acerca del Cuidado del Agua

Hola a todos,


Ya estamos culminando un ciclo escolar más, espero que les halla ido bien y no tengan extraordinarios pendientes, de lo contrario, los invito a estudiar y a ponerse al corriente y sobre todo, aprender de esta experiencia y no volver a cometer el mismo error, recuerden que siempre debemos de tratar de ser mejores cada día.

Cambiando un poco de tema, como parte del diplomado que estoy tomando nos pidieron realizar un pequeño vídeo haciendo una reflexión acerca del buen uso del agua, este vídeo quiero compartirlo con ustedes y saber su opinión, me encante leer sus comentarios.

Lo pueden encontrar en youtube y aquí también se los presento.

Que lo disfruten y ojala y los haga pensar un poco acerca del tema.

Un abrazo para todos.