AVISOS

Este blog de matemáticas va dirigido principalmente a los alumnos de Secundaria y para todo aquel que quiera adentrarse al mundo de las matemáticas. Todos son bienvenidos y espero que te diviertas. Un blog se alimenta de tus comentarios, déjanos saber tu opinión así como lo que te gustaría que incluyéramos.

domingo, 13 de abril de 2014

Lluvia de ideas acerca de como enseñar como siempre y como nunca

En esta entrada, se presenta un lluvia de ideas para ubicar, "Que hago para enseñar como siempre" y "Que hago para enseñar como nunca", es una reflexión  para ubicar cuales son las cosas que hacemos y podemos cambiar y cuales son aquellas que podemos incluir en nuestra práctica docente.


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martes, 8 de abril de 2014

Recordando: Un Proyecto Memorable

 El proyecto que me vino a la mente lo realice hace dos años con mis grupos de segundo grado, titulado: "Crea tu propia empresa", en donde quería que los alumnos no solo repasaran lo que ya habíamos visto en clase, sino que también lo vieran aplicado a algo más real, ya que en un momento determinado, cualquiera puede iniciar un pequeño negocio y no está de más tener una idea de los análisis que se deben realizar.

 En cada clase los alumnos iban creando un logotipo, el lema de su empresa y el nombre, para entrar a la parte de las matemáticas, hicimos análisis de ventas, costos, precio y utilidades, proyecciones de ventas (suponiendo que ya teníamos un tiempo vendiendo), con estos datos realizamos gráficas de barras e histogramas, entre otras cosas y finalmente realizamos el producto que supuestamente íbamos a vender que eran rollitos de jamón con queso (que no son otra cosa que pan de caja aplastado con queso Philadelphia y jamón), como no los vendieron, les pedí que llevaran una ensalada o algo para acompañar sus rollitos.


 A los alumnos les gusto mucho y estaban muy contentos haciendo sus rollitos, adornándolos, presentándolos, pero sobre todo comiéndoselos.




lunes, 7 de abril de 2014

Análisis de un proyecto propio

          Análisis del proyecto: Las Matemáticas en el Arte.


Les presento el análisis de un proyecto que acabos de realizar con los alumnos de primer grado, que pretende cambiar la idea de las matemáticas en los alumnos, fomentando el gusto por la asignatura, acercándolos al arte para que utilicen su creatividad y vean como también se aplican las matemáticas en algo que aparentemente no tienen nada que ver, pero que se relacionan.

Espero les guste.

domingo, 6 de abril de 2014

Aprendizaje Basado en Proyectos (Argumentos a favor y en contra)

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) implica que antes de ser iniciado exista todo un proceso de planificación, en donde se formen equipos relativamente pequeños con perfiles diferentes, es decir, se pueden mezclar alumnos muy serios con otros más extrovertidos, alumnos de todos los promedios, etc. de tan manera que se genere la diversidad para lograr un producto final; para lograr lo anterior, los alumnos deben pasar por una serie de procesos que les permita hacerse llegar de conocimientos y aplicarlos, guiados por su maestro pero con cierto grado de autonomía.

A continuación algunos argumentos a favor y en contra del ABP.

Saludos a todos

Hola a todos,


Estoy iniciando un curso denominado "Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)"  y el motivo de este post es primero para informarles dos cosas, la primera y la más importante es que por lo mismo estaré subiendo trabajos o comentarios para cumplir con el curso, esperando que todo ello sea de su interes y sobre todo de utilidad a cada uno de ustedes, lo segundo, es parte de la primera actividad del curso en donde debemos presentarnos, así que ahí voy:

lunes, 24 de febrero de 2014

Día de la Bandera en Números

Hola a todos, como sabes, hoy se celebra el día de la bandera, y no quería dejar pasar más tiempo sin escribir y aprovechando la fecha, hablar un poco de este símbolo nacional con un poco de números.


En 1937 se conmemoró por primera vez el Día de la Bandera; sin embargo, se instituyó como tal hasta 1940 por el presidente Lázaro Cárdenas. 

El diario español 20 Minutos realizó a través de Internet , un concurso para elegir a "La Bandera más bella del mundo" y debemos decir con orgullo que la ganadora fue la Bandera de México con un total de 901 mil 627 votos, una diferencia de 560 mil 726 votos respecto a ala de Perú que obtuvo 340 mil 901 votos y Guatemala logró 272 mil 541 votos, compitiendo con 104 banderas de varios países. 

lunes, 30 de diciembre de 2013

Reflexiones Matemáticas

Ahora que se esta acabando el 2013, vale la pena que reflexionemos un poco acerca de las matemáticas (que no son tan terribles como se piensa), para terminar bien este año y comenzar el siguiente. Feliz Año Nuevo 2014, que venga con lo mejor y se prolongue a lo largo del año, para ustedes y sus familias.


"No puedo imaginar a las matemáticas como algo difícil y aburrido".

     William Thomson Kelvin

"Se ha convertido casi en un comentario cliché, que nadie hoy en día alardea de ser un ignorante en literatura, pero es aceptable socialmente alardear de ignorar la ciencia y afirmar orgulloso que se es un incompetente en matemáticas".

     Richard Dawkins