Ejercitando nuestra mente con ejercicios matemáticos

Hola,

¡Qué gusto verte de nuevo!, Vamos a ejercitar los diferentes temas que hemos visto, te recomiendo mucho está página para resolver ejercicios, no son problemas, es solo la operación tal cu+al, en la que puede implicar calcular, comparar, etc., pero, repito, no son problemas matemáticos.

En la página siguiente encontrarás 4 temas generales de matemáticas: enteros, fracciones, conceptos y geometría, entra a las opciones dependiendo del grado en el que estés, sin embargo la dirección es la misma para todos:

https://www.thatquiz.org/es/

Actividad para el grupo 1°B, 1°C, 1°D y 1°E

Hola,

Me da mucho gusto que hayas entrado al blog, recuerda que es tuyo y es para apoyarte, hay muchos temas que espero te sirvan como consulta.

Por el momento, tendrás que realizar las siguientes actividades, resuélvelas en tu cuaderno.

1.- ¿Quieres saber que tan bueno eres en matemáticas?

  

Entonces realiza el siguiente test de habilidades matemáticas básicas, no tienes que registrarte (por favor no lo hagas), tendrás que resolver 20 ejercicios matemáticos, al finalizar te dará tu puntuación y el tiempo que te tardaste en contestar. Si es necesario, puedes realizarlo más de una vez; la puntuación máxima es 100, SUERTE

Para acceder al link solo da clic aquí

Una vez que accedas te aparecerá un cuadro verde y le das comenzar e inicia tanto tu tiempo como las preguntas.

2.- A esta entrada escribe en un comentario tu puntuación final con tu nombre y tu grado y grupo (por favor, solo tu nombre no incluyas tus apellidos, gracias). Esto es para que te cuente la participación de esta actividad.

3.- Descifra el mensaje secreto

Lo único que tienes que hacer es resolver cada una de las operaciones con números enteros, el resultado lo tienes que buscar en la clave que te doy para encontrar el mensaje directo.

Trabajo para 3°F

Hola,

Estoy muy contenta de que puedas usar este blog, espero que te guste y sobre todo que te sirva, recuerda que esta hecho y pensado para ti.

En esta ocasión, tendrás que resolver lo que se te pide en cada punto.

1.- ¿Quieres saber que tan bueno eres en matemáticas?

  

Entonces realiza el siguiente test de habilidades matemáticas básicas, no tienes que registrarte (por favor no lo hagas), tendrás que resolver 20 ejercicios matemáticos, al finalizar te dará tu puntuación y el tiempo que te tardaste en contestar. Si es necesario, puedes realizarlo más de una vez; la puntuación máxima es 100, SUERTE

Para acceder al link solo da clic aquí

Una vez que accedas te aparecerá un cuadro verde y le das comenzar e inicia tanto tu tiempo como las preguntas.

2.- A esta entrada escribe en un comentario tu puntuación final con tu nombre y tu grado y grupo (por favor, solo tu nombre no incluyas tus apellidos, gracias). Esto es para que te cuente la participación de esta actividad.

3.- Descifra el mensaje secreto

Lo único que tienes que hacer es resolver cada una de las operaciones con números enteros, el resultado lo tienes que buscar en la clave que te doy para encontrar el mensaje directo.

Actividad para el grupo 1°A y 1°F

Hola,

Me da gusto que hayas entrado al blog, recuerda que es tuyo y es para apoyarte, hay muchos temas que espero te sirvan como consulta.

Por el momento, tendrás que realizar las siguientes actividades, resuélvelas en tu cuaderno.

1.- ¿Quieres saber que tan bueno eres en matemáticas?

  

Entonces realiza el siguiente test de habilidades matemáticas básicas, no tienes que registrarte (por favor no lo hagas), tendrás que resolver 20 ejercicios matemáticos, al finalizar te dará tu puntuación y el tiempo que te tardaste en contestar. Si es necesario, puedes realizarlo más de una vez; la puntuación máxima es 100, SUERTE

Para acceder al link solo da clic aquí

Una vez que accedas te aparecerá un cuadro verde y le das comenzar e inicia tanto tu tiempo como las preguntas.

2.- A esta entrada escribe en un comentario tu puntuación final con tu nombre y tu grado y grupo (por favor, solo tu nombre no incluyas tus apellidos, gracias). Esto es para que te cuente la participación de esta actividad.

3.- Ahora, ordena las siguientes cantidades enteras de mayor a menor.

a)    -6, +44, -2, -11, +1, +17, -8

b)    -9, -14, -21, 0 , -76, -120, -3

c)     +18, +6, -7, -24, +42, -36

4.- Por último, busca en Internet las reglas para sumar números enteros (son dos) y escribe 6 ejemplos de cada una de ellas, realiza tu investigación en tu cuaderno.

Si todavía tienes tiempo, entra al blog e investiga las diferentes entradas que hay y diviértete, esta hecho y pensado para ti. Saludos.

Celebra 6 años con nosotros

Hola, que mejor momento para estar de regreso que celebrando 6 años de este blog, sí, en enero del 2017 celebramos 6 años y quiero festejarlo contigo con un concurso para encontrar el nuevo diseño del blog Matemáticas?,.. pero son muy fáciles, con la segunda edición del concurso:

"PERSONALIZA TU BLOG"

CONVOCATORIA

Curiosidades Matemáticas. Parte I

Hola a todos,

Es un gusto ver que cada día hay más visitas al blog y me llegan correos con peticiones y sugerencias acerca del mismo (profesora_karen@yahoo.com.mx), en esta ocasión me gustaría iniciar una recopilación de todas las curiosidades matemáticas que existen, iremos poco a poco a ver cuantas juntamos, pues dicho lo anterior: EMPECEMOS

1.    Para el año 1900, todo el conocimiento científico de la humanidad podía guardarse en un total de 80 libros. Hoy en día, las matemáticas se han desarrollado tanto que con los nuevos aportes, se necesitarían 100.000 libros para la misma tarea. 

2.    111,111,111 X 111,111,111 = 12,345,678,987,654,321

Proyecto: Realización de una Gaceta de Matemáticas

En este último bimestre se realizó una minigaceta de matemáticas es donde los alumnos tenían que investigar y/o realizar 4 de 5 cosas, a muy groso modo estas son:

1. Curiosidad matemática o anécdota de un matemático famoso.
2. Historieta (creada por cada alumno no copiada o bajada de Internet).
3. Dibujo, chiste, cuento, etc. relacionado con las matemáticas o un tema libre que estuviera plasmado o redactado mayoritariamente con cantidades.
4. Un tema breve desarrollado con ejemplos de la materia (el tema era libre).
5. Biografía de un matemático famoso (completa y con su resumen) y una noticia relacionada con las matemáticas (completa y con su resumen).

Durante la clases los alumnos llevaban sus investigaciones para revisarlas, complementarlas o hacerles sugerencias, de tal forma que al final con toda las aportaciones de los alumnos se realizara la gaceta.

Por cuestiones de espacio obviamente no pude poner el trabajo de todos (y más considerando que fueron seis grupos de segundo y un grupo de primero), sin embargo esta actividad no se hubiera llevado a cabo sin la participación de todos los alumnos, por lo que a continuación enlisto a todos los que participaron y posteriormente encontraras algunas de las aportaciones que investigaron los alumnos, sin ningún orden en particular y sin que cada aportación este estrictamente relacionada con el orden de aparición.

Poco a poco iré agregando a los alumnos que me falten así como algunas aportaciones.

A continuación les presento la gaceta, la vas a encontrar dos veces, la primera es para leer como si fuera un libro, la segunda es para que la imprimas en hojas tamaño carta por los dos lados.

Espero te guste nuestra primera gaceta de matemáticas.

Por favor, si me falto agregar uno o escribí su nombre mal, por favor hagánmelo saber, créame que no es con mala intención, además no son infalible.

          LISTA DE ALUMNOS QUE CONTRIBUYERON AL PROYECTO: